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6165金沙总站定制开关电源:高校实验电源注意事项

来源:6165金沙总站-金沙澳门总站官网科技有      发布时间:2014-11-28     
1.1.1.实验装置交流及直流电源操作说明
        实验中开启及关闭电源都在控制屏上操作。开启三相交流电源的步骤为:
        1)开启电源前。要检查控制屏下面“直流电机电源”的“电枢电源”开关(右下角) 及“励磁电源”开关(左下角)都须在“关”断的位置。控制屏左侧端面上安装的调压器旋钮必须在零位,即必须将它向逆时针方向旋转到底。
        2)检查无误后开启“电源总开关”“关”按钮指示灯亮,表示实验装置的进线接到电 , 源,但还不能输出电压。此时在电源输出端进行实验电路接线操作是安全的。
        3)按下“开”按钮, “开”按钮指示灯亮,表示三相交流调压电源输出插孔 U、V、W 及 N 上已接电。实验电路所需的不同大小的交流电压,都可适当旋转调压器旋钮用导线从这三相四线制插孔中取得。输出线电压为 0-450V(可调)并可由控制屏上方的三只交流电 压表指示。当电压表下面左边的“指示切换”开关拨向“三相电网电压”时,它指示三相电 网进线的线电压;当“指示切换”开关拨向“三相调压电压”时,它指示三相四线制插孔 U、 V、W 和 N 输出端的线电压。
        4)实验中如果需要改接线路,必须按下“关”按钮以切断交流电源,保证实验操作安 全。实验完毕,还需关断“电源总开关” ,并将控制屏左侧端面上安装的调压器旋钮调回到 零位。将“直流电机电源”的“电枢电源”开关及“励磁电源”开关拨回到“关”断位置。
        开启直流电机电源的操作:
        1)直流电源是由交流电源变换而来, 开启 “直流电机电源” 必须先完成开启交流电源,即开启“电源总开关”并按下“开”按钮。
        2)在此之后,接通“励磁电源”开关,可获得约为 220V、0.5A 不可调的直流电压输 出。接通“电枢电源”开关,可获得 40~230V、3A 可调节的直流电压输出。励磁电源电压 及电枢电源电压都可由控制屏下方的 1 只直流电压表指示。 当将该电压表下方的 “指示切换” 开关拨向“电枢电压”时,指示电枢电源电压,当将它拨向“励磁电压”时,指示励磁电源 电压。但在电路上“励磁电源”与“电枢电源”“直流电机电源”与“交流三相调压电源” , 都是经过三相多绕组变压器隔离的,可独立使用。
        3)“电枢电源”是采用脉宽调制型开关式稳压电源,输入端接有滤波用的大电容,为了 不使过大的充电电流损坏电源电路,采用了限流延时的保护电路。所以本电源在开机时,从电枢电源开合闸到直流电压输出约有 3~4 秒钟的延时,这是正常的。
        4)电枢电源设有过压和过流指示告警保护电路。当输出电压出现过压时,会自动切断 输出,并告警指示。此时需要恢复电压,必须先将“电压调节”旋钮逆时针旋转调低电压到 正常值(约 240V 以下) ,再按“过压复位”按钮,即能输出电压。当负载电流过大(即负 载电阻过小)超过 3A 时,也会自动切断输出,并告警指示,此时需要恢复输出,只要调小 负载电流(即调大负载电阻)即可。有时候在开机时出现过流告警,说明在开机时负载电流 太大,需要降低负载电流,可在电枢电源输出端增大负载电阻或甚至暂时拔掉一根导线(空 载)开机,待直流输出电压正常后,再插回导线加正常负载(不可短路)工作。若在空载时 开机仍发生过流告警,这是由于气温或湿度明显变化,造成光电耦合器 TIL117 漏电使过流 保护起控点改变所致,一般经过空载开机(即开启交流电源后,再开启“电枢电源”开关) 予热几十分钟,即可停止告警,恢复正常。所有这些操作到直流电压输出都有 3~4 秒钟的 延时。
        5)在做直流电动机实验时,要注意开机时须先开“励磁电源” ,后开“电枢电源” ;在 关机时,则要先关“电枢电源”而后关“励磁电源”的次序。同时要注意在电枢电路中串联 起动电阻以防止电源过流保护。具体操作要严格遵照实验指导书中有关内容的说明。
        1.1.2 实验的基本要求
        实验课的目的在于培养学生掌握基本的实验方法与操作技能。 培养学生学会根据实验目 的,实验内容及实验设备拟定实验线路,选择所需仪表,确定实验步骤,测取所需数据,进 行分析研究,得出必要结论,从而完成实验报告。在整个实验过程中,必须集中精力,及时认真做好实验。现按实验过程提出下列基本要求。
        1.实验前的准备
        实验前应复习教科书有关章节,认真研读实验指导书,了解实验目的、 项目、方法与步 骤,明确实验过程中应注意的问题(有些内容可到实验室对照实验预习,如熟悉组件的编号, 使用及其规定值等),并按照实验项目准备记录抄表等。
        实验前应写好预习报告,经指导教师检查确认,方可开始作实验。
        认真作好实验前的准备工作, 对于培养同学独立工作能力, 提高实验质量和保护实验设 备都是很重要的。
        2.实验的进行
        (1)建立小组,合理分工
        每次实验都以小组为单位进行,每组 2 人,实验进行中的接线、调节负载、保持电压或电流、 记录数据等工作每人应有明确的分工,以保证实验操作协调,记录数据准确可靠。
        (2)选择组件和仪表
        实验前先熟悉该次实验所用的组件, 记录电机铭牌和选择仪表量程, 然后依次排列组件和 仪表便于测取数据。
        (3)按图接线
        根据实验线路图及所选组件、仪表、按图接线,线路力求简单明了,按接线原则是先接 串联主回路,再接并联支路。为查找线路方便,每路可用相同颜色的导线或插头。
        (4)起动电机,观察仪表
        在正式实验开始之前,先熟悉仪表刻度,并记下倍率,然后按一定规范起动电机,观察 所有仪表是否正常(如指针正、反向是否超满量程等)。如果出现异常,应立即切断电源,并 排除故障;如果一切正常,即可正式开始实验。
        (5)测取数据
        预习时对电机的试验方法及所测数据的大小作到心中有数。正式实验时,根据实验步骤 逐次测取数据。
        (6)认真负责,实验有始有终
        实验完毕,须将数据交指导教师审阅。经指导教师认可后,才允许拆线并把实验所用的 组件、导线及仪器等物品整理好。
        3.实验报告
        实验报告是根据实测数据和在实验中观察和发现的问题, 经过自己分析研究或分析讨论 后写出的心得体会。
        实验报告要简明扼要、字迹清楚、图表整洁、结论明确。
        实验报告包括以下内容:
        1) 实验名称、专业班级、学号、姓名、实验日期、室温℃。
        2) 列出实验中所用组件的名称及编号,电机铭牌数据(PN、UN、IN、nN)等。
        3) 列出实验项目并绘出实验时所用的线路图,并注明仪表量程,电阻器阻值,电源端 编号等。
        4) 数据的整理和计算
        5) 按记录及计算的数据用坐标纸画出曲线, 图纸尺寸不小于 8cm×8cm, 曲线要用曲线 尺或曲线板连成光滑曲线,不在曲线上的点仍按实际数据标出。
        6) 根据数据和曲线进行计算和分析,说明实验结果与理论是否符合,可对某些问题提 出一些自己的见解并最后写出结论。实验报告应写在一定规格的报告纸上,保持整洁。
        7) 每次实验每人独立完成一份报告,按时送交指导教师批阅。
        1.1.3 实验安全操作规程
        为了按时完成电机及电气技术实验, 确保实验时人身安全与设备安全, 要严格遵守如下 规定的安全操作规程:
        1) 实验时,人体不可接触带电线路。
        2) 接线或拆线都必须在切断电源的情况下进行。
        3) 学生独立完成接线或改接线路后必须经指导教师检查和允许,并使组内其他同学引 起注意后方可接通电源。实验中如发生事故,应立即切断电源,经查清问题和妥善处理故障后,才能继续进行实验。
        5) 总电源或实验台控制屏上的电源接通应由实验指导人员来控制, 其他人只能由指导 人员允许后方可操作,不得自行合闸。 

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